2024年10月，学院党总支开展教师思想学习活动，重点学习了《上海市科研失信行为调查处理办法》等内容。学院党总支以教研室为单位组织教师进行学习。
老师们积极开展讨论。应用电子系蔡霞老师认为，科研失信行为是指在科学研究及相关活动中发生的违反科学研究行为准则与规范的行为。这些行为包括但不限于抄袭剽窃、侵占他人研究成果、编造研究过程、伪造实验数据等。作为一名高教教师，应严格要求自己，追求科研的真实性，坚守科研底线。陈琳老师表示，身为一名教师，要保持初心，保持信仰，不管是教学还是科研，都要坚持本心，不要被外界不好的言论和环境影响，要实事求是的完成每一个实验数据的获取。国家综合实力的提升和科技发展水平息息相关，要坚定不移的遵循学术规范、遵守职业守则，哪怕是默默无闻，哪怕是绵薄之力，也要脚踏实地地去完成。陈建雄老师表示，该办法的制定是为了加强科研诚信建设，规范科研行为，确保科研活动的真实性和可靠性。科研诚信是科技创新的基石，是科研工作者应遵守的基本准则。只有保持科研诚信，才能推动科学技术的进步，为社会发展提供有力支撑。
通过本次学习讨论，老师们一致表示，《上海市科研失信行为调查处理办法》的制定和实施对于加强科研诚信建设、规范科研行为具有重要意义。老师们要认真学习和遵守该办法的规定，共同维护科研诚信的良好氛围。